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  <title>BIBVIRTUAL</title>
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  <lastBuildDate>Mon, 20 Nov 2017 17:59:40 GMT</lastBuildDate>
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  <pubDate>Mon, 20 Nov 2017 17:50:00 GMT</pubDate>
  <title>Ensino Superior.  Ranking</title>
  <author>antonio.regedor</author>
  <link>https://bibvirtual.blogs.sapo.pt/ensino-superior-ranking-171108</link>
  <description>&lt;p class=&quot;sapomedia images&quot;&gt;&lt;img style=&quot;padding: 10px 10px;&quot; title=&quot;banner_superior2.png&quot; src=&quot;https://fotos.web.sapo.io/i/Ba811e33b/20749616_bJjbm.png&quot; alt=&quot;banner_superior2.png&quot; width=&quot;500&quot; height=&quot;48&quot; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avaliação de Instituições de Ensino Superior  no ranking  “SIR IBER 2017”&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A Revista Internacional de Información y comunicación publica um  “Ranking Iberoamericano de Instituciones de Educación Superior 2017”.  É o “SIR IBER 2017 SCImago Institutions Rankings”.  O  “El SCImago Institutions Rankings de Iberoamérica (SIR IBER)” é uma classificação, entre outras, das Instituições de Ensino Superior, baseada na sua produção científica  durante os  cinco anos anteriores.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dados da Unesco de 2015 referem que o conhecimento científico mundial produz cerca de dois milhões de trabalhos científicos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A avaliação da actividade científica apoiada em métodos bibliométricos  tem sido considerada e aceite até ao momento pela comunidade científica. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tem sido este modelo de avaliação da produção científica a base para a tomada de decisões e de financiamento.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A detecção de algumas limitações a este paradigma,  fruto da transferência da visibilidade  também da actividade científica para o espaço da WEB,   tem originado a sua ruptura no sentido de se terem vindo a adicionar outros tipos de medições.  Não se produziu ainda uma ruptura Popperiana , mas não se  tendo abandonado ainda o anterior paradigma estamos em nítida mudança. O paradigma anterior não comporta todas as alterações que a WEB pressiona.   &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;As próprias bases de dados  dão-se  conta disso, e simultâneamente são agentes de mudança.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;No caso da SCImago Research Group, desde 2009 desenvolve a SCImago Institutions Rankings (SIR) como ferramenta de análise da avaliação de instituições de produção científica.  Este Ranking SIR publica dois grupos. O SIR World para a actividade científicamundial, e o SIR IBER para a actividade científica de Espanha, Portugal e países da América latina. Este ranking classifica as instituições de ensino superior  do mundo iberoamericano que tenham publicado pelo menos um trabalho em revistas científicas indexadas na Scopus durante os cinco anos anteriores.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Factores de medição:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Investigación – indicador obtido a partir das publicações na  Scopus.  Constitui 50% para o indicador do ranking.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Innovación – capacidade da instituição  desenvolver patentesa fonte deste indicdor é Patstat3. Constitui 30% para o indicador do ranking.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Impacto Social  - Examina os esquemas de publicação na WEB. As  fontes são  o Google e  a Ahrefs4.  Constitui 20% para o cálculo do ranking. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Em 2017 havia um total de 1 607 organizações quepublicaram em revistas indexadas na Scopus. O mundo iberoamericano representa 21,7% deste universo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Enquanto que 65% das instituições se concentram em cinco países, : Brasil (28%), México (18%); Colombia (9%), Argentina (6%) y Perú (4%), a produção científica concentra-se em Espanha(37%) e no  Brasil (27%).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bibliografia&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bornmann, Lutz (2017). Measuring impact in research evaluations: a thorough discussion of methods for, effects of and problems with impact measurements.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Moed, Henk F. (2009). New developments in the use of citation analysis in research evaluation. Archivum Immunologiae et Therapiae Experimentalis, 57, 13. &lt;a href=&quot;https://doi.org/10.1007/s00005-009-0001-5&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://doi.org/10.1007/s00005-009-0001-5&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;UNESCO. (2015). Research Evaluation Metrics. http://unesdoc.unesco.org/Ulis/cgibin/ulis.pl?catno=232210&amp;set=00580A04D3_0_61&amp;gp=0&amp;lin=1&amp;ll=1 Van Raan, Anthony F. (2004). Measuring Science.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Waltman, Ludo (2016). A review of the literature on citation impact indicators. Journal of Informetrics, 10(2), 365-391.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Wilsdon, James; Allen, Liz; Belfiore, Eleonora; Campbell, Philip; Curry, Stephen; Hill, Steven; Johnson, Ben (July, 8th 2015). Metric Tide - Higher Education Funding Council for England. The Metric Tide: Report of the Independent Review of the Role of Metrics in Research Assessment and Management: https://doi.org/10.13140/RG.2.1.4929.1363 &lt;a href=&quot;http://www.hefce.ac.uk/pubs/rereports/year/2015/metrictide&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;http://www.hefce.ac.uk/pubs/rereports/year/2015/metrictide&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.elprofesionaldelainformacion.com/index.html&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;http://www.elprofesionaldelainformacion.com/index.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lista das Instituições de ensino superior portuguesas do ranking  SIR IBER 2017&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1 Universidade de Sao Paulo&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2  Em Portugal 1 Universidade de Lisboa&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6 Em Portugal 2 Universidade do Porto&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;23 Em Portugal 3 Universidade de Coimbra&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;26 Em Portugal 4 Universidade de Aveiro&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;27 Em Portugal 5 Universidade do Minho&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;30 Em Portugal 6 Universidade Nova de Lisboa&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;99 Em Portugal 7 Universidade de Tras-os-Montes e Alto Douro&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;101 Em Portugal 8 Universidade da Beira Interior&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;103 Em Portugal 9 Universidade do Algarve&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;116 Em Portugal 10 Instituto Politecnico do Porto&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;128 Em Portugal 11 Universidade de Evora&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;131 Em Portugal 12 ISCTE Instituto Universitario de Lisboa&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;155 Em Portugal 13 Instituto Politecnico de Lisboa&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;165 Em Portugal 14 Universidade Catolica Portuguesa&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;177 Em Portugal 15 Instituto Politecnico de Coimbra&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;193 Em Portugal 16 Instituto Politecnico de Braganca&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;197 Em Portugal 17 Universidade dos Acores&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;204 Em Portugal 18 Instituto Politecnico de Leiria&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;212 Em Portugal 19 Universidade da Madeira&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;232 Em Portugal 20 Instituto Politecnico de Setubal&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;233 Em Portugal 21 Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;247 Em Portugal 22 Universidade Fernando Pessoa&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;272 Em Portugal 23 Cooperativa de Ensino Superior, Politecnico e Universitario&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;277 Em Portugal 24 Instituto Politecnico de Viseu&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;288 Em Portugal 25 Instituto Superior de Psicologia Aplicada&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;289 Em Portugal 26 Universidade Aberta&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;321 Em Portugal 27 Instituto Politecnico de Viana do Castelo&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;328 Em Portugal 28 Instituto Politecnico do Cavado e do Ave&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;332 Em Porrtugal 29 Instituto Politecnico de Castelo Branco&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;381 Em Portugal 30 Instituto Superior da Maia&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;394 Em  Portugal  31 Nova School of Business and Economics&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;397 Em Portugal 32 Instituto Politecnico de Tomar&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;415 Em Portugal 33 Egas Moniz Cooperativa de Ensino Superior&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;430 Em Portugal 34 Universidade Lusiada&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;433 Em Portugal 35 Instituto Politecnico de Santarem&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;446 Em Portugal 36 Instituto Piaget - Cooperativa para o Desenvolvimento Humano, Integral e Ecológico, CRL P&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;450 Em Portugal 37 Instituto Politecnico da Guarda&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;459 Em Portugal 38 Instituto Politecnico de Beja&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;463 Em Portugal 39 Universidade Europeia&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;474 Em Portugal 40 Instituto Politecnico de Portalegre&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;501 Em Portugal 41 Universidade Portucalense Infante D. Henrique&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;513 Em Portugal 42 Escola Universitaria Vasco da Gama&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;513 Em Portugal 42 Universidade Lusofona do Porto&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;529 Em Portugal 44 Escola superior de Enfermagem do Porto&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;530 Em Portugal 45 Academia Militar PRT&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;533 Em Portugal 46 Universidade Autonoma de Lisboa&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;540 Em Portugal 47 Universidade Atlantica&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;553 Em Portugal 48 Instituto Superior Dom Afonso III&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;553 Em Portugal 48 Instituto Superior Miguel Torga&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;556 Em Portugal 49 Escola Superior de Enfermagem de Lisboa&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;566 Em Portugal 52 Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;567 Em Portugal 53 Instituto Superior de Ciencias Educativas&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;577 Em Portugal 55 Escola Superior de Saude de&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;577 Em Portugal 55 Escola Universitaria das Artes de Coimbra&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;578 Em Portugal 56 Escola Superior de Educacao Joao de Deus&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;579 Em Portugal 57 Escola Superior de Artes e Design&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;579 Em Portugal 57 Instituto Superior de Gestao&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;579 Em Portugal 57 Instituto Superior de Linguas e Administracao, Leiria&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;579 Em Portugal 57 Instituto Superior de Saude do Alto Ave&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;580 Em Portugal 58 Escola Superior Artistica do Porto&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;580 Em Portugal 58 Escola Superior de Educacao de Paula Frassinetti&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;580 Em Portugal 58 Instituto de Estudos Superiores de Fafe&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;580 Em Portugal 58 Instituto Superior Politecnico Gaya&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;582 Em Portugal 59 Instituto Portugues de Administracao e Marketing, Lisboa&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; 582 Em Portugal 59 Instituto Superior Bissaya Barreto&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.elprofesionaldelainformacion.com/index.html&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;http://www.elprofesionaldelainformacion.com/index.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;</description>
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  <pubDate>Tue, 17 Apr 2007 16:53:41 GMT</pubDate>
  <title>DIA MUNDIAL DO LIVRO</title>
  <author>antonio.regedor</author>
  <link>https://bibvirtual.blogs.sapo.pt/51867.html</link>
  <description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;23 de Abril é Dia Mundial do Livro.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Comemora-se desde 1996 e por decisão da UNESCO. &lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;A esta data está também ligado um costume Catalão de os homens&lt;span style=&quot;&quot;&gt;  &lt;/span&gt;oferecerem&lt;span style=&quot;&quot;&gt;  &lt;/span&gt;rosas às mulheres e&lt;span style=&quot;&quot;&gt;  &lt;/span&gt;receberem em troca livros.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Shakespeare e Cervantes, faleceram a 23 de Abril de 1616.&lt;br /&gt; Dizem as estatísticas que os inquiridos que&lt;span style=&quot;&quot;&gt;  &lt;/span&gt;afirmam ler livros eram em 1983 de 41,7%. O número subiu em 1995 para 53,9%. Mas infelizmente&lt;span style=&quot;&quot;&gt;  &lt;/span&gt;em 2000 os que se afirmam leitores já são menos de metade dos portugueses (44,3%).&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Ou as estatísticas mudaram de método ou o esforço que andamos a fazer para promover a leitura não anda a resultar.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;E dessa população que diz ler, só pouco mais de metade (58%) estava a ler no momento em que foi inquirida.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Em números redondos só cerca de um em cada cinco portugueses é que anda a ler.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Esta é a pura e dura realidade.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Mas o tempo dedicado à leitura também tem vindo a baixar.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Deste já tão reduzido número de leitores, os que dedicam à leitura 3 ou menos horas por semana, eram 62% no ano de 2004 e baixaram para 60,9 no ano de 2005. &lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;O número médio de livros lidos no ano de 2004 foi de 8,5 livros. Comparando com a média de livros comprados que também é de 8, ficamos com um problema a resolver.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Será possível que as bibliotecas só tenham sido responsáveis por 0,5% da leitura? &lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Sabemos das margens de erro das sondagens e até se compreende alguma incorrecção nas respostas que tenderão a valorizar a leitura e até a afirmação de compra.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Nesta suposição também deve estar alguma parte da explicação. &lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Mas mesmo assim a quota parte das bibliotecas&lt;span style=&quot;&quot;&gt;  &lt;/span&gt;na leitura&lt;span style=&quot;&quot;&gt;  &lt;/span&gt;é muito pequena.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Temos que assumir que há mais algo a fazer para além do muito que já vem sendo feito.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Fontes: &lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.iplb.pt/pls/diplb/%21main_page?levelid=234&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;http://www.iplb.pt/pls/diplb/!main_page?levelid=234&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;http://www.apel.pt/default.asp?s=12159&amp;ctd=1436&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;António Regedor&lt;/p&gt;</description>
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