Sexta-feira, 30 de Setembro de 2005
No dia 3 de Outubro de 2005, vale a pena ver!
"Portugal estará na rota de um eclipse do Sol anular, cuja linha central passará pelas regiões do Minho, Trás-os-Montes e Alto Douro, avançando depois para Espanha e África. Os observadores que, na manhã desse dia, se encontrarem num local abrangido por uma faixa com largura máxima de 138 quilómetros, poderão, se usufruírem de céu limpo ou pouco nublado, testemunhar a passagem da Lua em frente ao Sol, que, no entanto, não chegará a ocultá-lo completamente. No máximo do eclipse, ver-se-á um anel luminoso a rodear o disco negro da Lua - e daí a designação de "eclipse anular". Os observadores espalhados pelo resto do território de Portugal poderão testemunhar um eclipse parcial".
Fonte: CAMPO, Alfredina do; RAPOSO, Pedro - Portugal na rota de um Eclipse solar anular. Observatótio Astronomico de Lisboa [Em Linha]. Vol. 11, n.º 7 (2005), p. 4. [Consult. 30 Set. 2005]. Disponível na Internet:<URL:http://www.oal.ul.pt/oobservatorio/vol11/n7/pagina4.html
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<P><IMG height=200 alt=oculos.png src="http://bibvirtual.blogs.sapo.pt/arquivo/oculos.png" width=250 border=0> No dia 3 de Outubro de 2005, vale a pena ver! </P>
<P>"Portugal estará na rota de um eclipse do Sol anular, cuja linha central passará pelas regiões do Minho, Trás-os-Montes e Alto Douro, avançando depois para Espanha e África. Os observadores que, na manhã desse dia, se encontrarem num local abrangido por uma faixa com largura máxima de 138 quilómetros, poderão, se usufruírem de céu limpo ou pouco nublado, testemunhar a passagem da Lua em frente ao Sol, que, no entanto, não chegará a ocultá-lo completamente. No máximo do eclipse, ver-se-á um anel luminoso a rodear o disco negro da Lua - e daí a designação de "eclipse anular". Os observadores espalhados pelo resto do território de Portugal poderão testemunhar um eclipse parcial". </P><FONT size=2>Fonte: </FONT>
<P>CAMPO, Alfredina do; RAPOSO, Pedro - Portugal na rota de um Eclipse solar anular. <U>Observatótio Astronomico de Lisboa</U> [Em Linha]. Vol. 11, n.º 7 (2005), p. 4. [Consult. 30 Set. 2005]. Disponível na Internet:<URL:http://www.oal.ul.pt/oobservatorio/vol11/n7/pagina4.html
<P><?XML:NAMESPACE PREFIX = URL /><URL:http: P pagina4.html< n7 vol11 oobservatorio www.oal.ul.pt><FONT size=2>Natália Sarmento</FONT></URL:http:></P>
height=139 alt=logo_2.gif src="http://bibvirtual.blogs.sapo.pt/arquivo/logo_2.gif" width=220 border=0> size=4>Nova Fase
Quinta-feira, 29 de Setembro de 2005
Considerando que este blog já deu origem a outros blogs, aqui fica um endereço interessante para conhecer e estudar melhor os blogs:
http://www.rsf.org/
O Professor Paulo Ferreira do ISEP envie regularmente a um conjunto de amigos, endereços de sites relacionados com a Ciência da Informação (Bibliotecas, Livros, Copyright, Programação, etc.
Aqui vão alguns dos últimos que recebi:
Motor de busca de bibliotecas:
http://www.worldcatlibraries.orgLivro "Copyrighting Culture":
( bem documentado e interessante)
<http://www.amazon.com/exec/obidos/asin/0813333040/qid%3d923004568/sr%3d1-34/103-8808940-5148654>
Mais coisas interessantes sobre copyright:
http://www.law.duke.edu/boylesite/tlscopy.htmYup. Copyright.gov
http://www.copyright.gov/O fim do conteúdo:
http://www.buzzmachine.com/index.php/2005/08/23/who-wants-to-own-content/Bookshare:
http://www.bookshare.org/web/Welcome.htmlO preço dos livros escolares (nos USA):
http://www.utne.com/webwatch/2005_211/news/11741-1.html António Regedor
Quarta-feira, 28 de Setembro de 2005
Quarta-feira, 21 de Setembro de 2005
Pedem sugestões ...
Podemos tentar!!...É só seguir o link.
Política de descrição documental. Manual de procedimentos de catalogação.Este documento de trabalho está em discusão até final de Setembro de 2005.
Emilia
Terça-feira, 20 de Setembro de 2005
O Gaspar é meu aluno da pós-graduação em Ciências da Informação e Documentação na Universidade Fernando Pessoa.
Tenho uma quota parte da responsabilidade da sua vinda para o Mundo da Ciência da Informação. Quando lhe falei da vinda para este campo profissional estava longe de imaginar o entusiasmo, interesse e diligência que tem vindo a demonstrar. Hoje recebi um mail de que destaco uma parte que traduz algumas características necessárias ao sucesso: Vontade de aprender; Humildade no aprender; Satisfação com o que se aprende.
"Aqui em Oeiras já terminaram as pinturas - sim, andei a pintar as paredes da biblioteca, a betumar, a lixar e a carregar com móveis juntamente com o Filipe Leal, chefe da divisão de bibliotecas - e estou agora em arnaxide, onde faço empréstimo, multimédia, sector infantil, referência, execução gráfica de artazes, coloco anti-furtos, carimbos, ponho cotas, enfim... está a ser uma escola fantástica, com a equipa excelente, e onde estou a aprender as bases de tudo, algo que me parece essencial para quem tem aspirações de, um dia, estar à frente de pessoas que farão aquilo que eu faço agora. Permite-me ter uma visão muito mais abrangente da dinâmica de uma biblioteca, quais os constrangimentos para a execução das tarefas, etc, tc..."
Segunda-feira, 19 de Setembro de 2005
Helena Miranda escreve no Jornal de Letras sobre livrarias infantis.
O artigo está neste local
http://visaoonline.clix.pt/default.asp?CpContentId=327777O sitio da livraria referida no artigo é:
www.lerparacrer.com
Vale a pena ler. Tem ideias para os empreendedores.
Permite-nos relacionar o desenvolvimento dos espaços de bibliotecas para a infância nos programas de bibliotecas públicas, o desenvolvimento do hábito de compra de livros para a infância a par dos restantes brinquedos por alturas de natal e de aniversários, a normalidade que poderá ser a oferta de um livro quando se visita a casa de alguém que tem filhos pequenos, a normalidade de existência de livros junto dos brinquedos da criança e como essa normalidade pode ser decisiva nos hábitos de leitura e de consumo de livros futuros. O crescimento do mercado de livros para crianças e a oportunidasdde de negócio editorial e livreiro que esta compreensão pode constituir.
Citações do artigo de Helena Miranda para o JL:
No início de 2004, Catarina Magro e Mafalda Borges Coelho puseram mãos à obra para realizarem um velho sonho: a criação de uma livraria infantil. Para o efeito, contactaram o administrador da livraria Ler Devagar de Lisboa, que lhes propôs uma parceria, convidando-as a ocuparem uma área dentro do seu próprio espaço. Foi assim que nasceu a Ler Para Querer. A pensada e organizada selecção de livros infantis, as almofadas, os pufs, e a boa luz cativaram o público infantil, que já é assíduo, principalmente ao fim da tarde e aos fins-de-semana. As quartas-feiras são os dias de maior afluência, por causa do Aqui há História!, uma sessão de leitura de contos.
A dramatização, os ateliers de animação da leitura e as conferências ou acções de formação para adultos, são outras das actividades levadas a cabo na Ler Para Querer. A livraria dispõe também de um site na internet (www.lerparacrer.com), onde se pode encontrar a programação detalhada de todos os eventos.
No Porto, a Salta Folhinhas, localizada na zona do Campo Alegre, completa esta semana o seu primeiro aniversário. Teresa Cunha tornou-se a responsável pelo projecto.
Numa semana normal, é às segundas-feiras, por volta das 17h30, que decorre a hora do conto. E pelo menos uma vez por mês, aos sábados, há um teatro de fantoches ou uma dramatização baseada num conto. As festas de anos são também prática corrente na Salta Folhinhas. O tema é escolhido pelo aniversariante, e Teresa Cunha e a sua equipa organizam actividades em conformidade com a opção da criança. «O objectivo é que os livros sejam um meio para se divertirem.
A Salta Folhinhas organiza também oficinas de escrita e de ilustração, que decorrem com mais incidência durante as férias.
Segunda-feira, 12 de Setembro de 2005
É altura de dizer bom regresso às aulas.